2021年全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽結(jié)果日前出爐。繼2016年外貿(mào)團隊獲國賽一等獎、2019年電商團隊獲國賽二等獎后，今年，城鎮(zhèn)職校毛晶晶、趙菲菲、朱海燕、趙也組成的新電商雙師教學團隊再次斬獲二等獎。

廣泛發(fā)動 層層選拔入決賽

全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽是教育教學改革的風向標，是創(chuàng)新課堂教學樣態(tài)的助推器，也是引領(lǐng)教師專業(yè)成長的指南針。根據(jù)比賽技術(shù)文件要求，城鎮(zhèn)職校積極響應(yīng)、廣泛發(fā)動，使大賽輻射到了更多一線教師。

在學習2019年優(yōu)秀作品及近6年電商專業(yè)教學改革系列成果的基礎(chǔ)上，在成佳梁省名師工作室的幫扶下，城鎮(zhèn)職校電商團隊歷經(jīng)“校-市-地-省-國”五級賽事，不斷迎難而上、挑戰(zhàn)自我，最終突出重圍，入圍決賽。

受疫情影響，本次國賽決賽首次采取線上形式進行，33個代表隊共262個參賽團隊在各自學校自行選擇比賽教室，以視頻直播形式在線錄制實施報告和兩個教學片段的上課視頻。

為確保賽事平穩(wěn)順利開展，城鎮(zhèn)職校制訂了線上決賽工作方案，成立技術(shù)工作小組，教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等全力配合，信息科研處保障智慧教室布置、比賽服務(wù)、調(diào)試設(shè)備……每個環(huán)節(jié)都按要求做細做實，直至達到最佳線上展示效果，全力為參賽教師做好了保障。

數(shù)易方案 步步完善獲佳績

本次比賽賽程漫長，從2020年12月義烏市賽、2021年1月金華市賽、2021年8月浙江省賽，直至2021年10月上傳國賽作品、同年12月線上決賽，電商團隊始終以刻苦的精神、昂揚的斗志，認真研究大賽技術(shù)文件，緊扣時事熱點，研究上課方案，一遍遍模擬展示演練，只為達到更好效果。

一次次更高規(guī)格的比賽，促使電商團隊參賽教師以更高的標準要求自己。隊長毛晶晶介紹，長達一年的備賽、比賽期間，團隊先后重構(gòu)了數(shù)次教學主題與方案。每一次的重構(gòu)，都意味著完全推翻前一次的成果，也意味著要重新編寫數(shù)萬字的教學方案、重新拍攝數(shù)十個教學視頻。

“重構(gòu)的過程毋庸置疑是痛苦的，有時候部分隊員都無法理解，但在領(lǐng)導、專家的指導下，我們認識到團隊還有很大的成長空間，于是，大家便一次次達成共識，一起對方案進行調(diào)整優(yōu)化�！泵�晶晶說，“義烏市賽時，我們的主題是短視頻拍攝，金華市賽、浙江省賽的主題是網(wǎng)店開設(shè)，國賽則是網(wǎng)店優(yōu)化。我們一步步把切口縮小、細化，只為了能在教學時更好地幫助學生認識問題、解決問題�！�

此外，為了進一步完善教案，2021年暑假期間，電商團隊還利用兩周的時間，深入多家企業(yè)、尋訪多位畢業(yè)生，了解他們在開設(shè)網(wǎng)店時實際存在的問題，并將其結(jié)合進教案中，增加了項目的現(xiàn)實意義，并最終為國賽決賽獲獎提供了堅實的理論支撐。

以賽促研 示范引領(lǐng)譜新篇

一直以來，城鎮(zhèn)職校堅持“教賽研創(chuàng)一體化”實踐路徑，推進各專業(yè)、各學科的課程改革，積極探索信息技術(shù)與教育教學深度融合新模式，堅持專業(yè)課和思政課同向同行，先后獲評“全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗�！薄罢憬�省數(shù)字資源基地學�！薄敖鹑A市智慧校園示范校”“金華市數(shù)字校園建設(shè)示范�！钡葮s譽稱號，為實現(xiàn)教師教學理念的轉(zhuǎn)型升級、提升教師教學能力打下了堅實基礎(chǔ)。

在參與類似大容量、高級別賽事的過程中，一些教師通過近距離聆聽專業(yè)前沿新知，開闊了視野，拓寬了思路，漸漸從經(jīng)驗型教師成長為研究型教師，對職業(yè)教育課程的開發(fā)和創(chuàng)新有了更深刻的認識。

接下來，學校將繼續(xù)充分發(fā)揮大賽示范、引領(lǐng)、促進作用，推動教育教學高質(zhì)量發(fā)展，使比賽真正成為教學改革的風向標和助推器，不斷開創(chuàng)職教發(fā)展新局面。