小美媽媽的苦惱:我女兒很喜歡跳舞,每次聽到音樂或者是看到別人表演,她都能自己舞起來。我也覺得這樣很好。但是在家里給她放卡通的唱歌的碟子,她好象不怎么愛看,既不跟著唱也不跟著跳,有時還會迷糊的想睡覺呢。這是我選的碟子問題,還是我采用的方法不正確。她現(xiàn)在2歲4個月,我應(yīng)該怎么做才能進一步促進她的音樂能力呢?
支招:建議給她聽一些很經(jīng)典的音樂,哪怕她玩的時候作為背景音樂也行,讓她看似無所用心地接受音樂的熏陶,還有就是鼓勵她認(rèn)真去分別各種有著細(xì)微差異的聲音,多運動,學(xué)著聽和打一些節(jié)奏等等,這些都是開發(fā)寶寶音樂智能的非常好的方式,既沒壓力,又能讓她開開心心地接受音樂的熏陶。 小龍媽媽的苦惱:兒子這個暑假前就特別想學(xué)跆拳道,可是他的老師說孩子特別調(diào)皮好動,不宜學(xué)。看著孩子那么高的積極性,我該不該讓他學(xué)? 支招:既然孩子學(xué)習(xí)的積極性那么高,讓他去試試也沒什么關(guān)系呀,就當(dāng)是玩好了。如果去試過了,他不愿意再學(xué),再放棄也不遲啊。老師估計是擔(dān)心他比較好動,怕到時候?qū)W不出什么成績來不好交代吧。你把老師的顧慮打消了,讓孩子去玩玩好了。如果孩子小的時候,他這些積極性總是被打消,對他心理成長其實不太有利的。 小怡媽媽的苦惱:我女兒和鄰居家的小女孩一起報的興趣班,那個小女孩很會表現(xiàn),在幼兒園及興趣班都是小名氣的,我讓女兒和這個小女孩一起學(xué)會不會對女兒自信心有影響?我以后這方面該如何引導(dǎo)女兒? 支招:報興趣班之后,家長一定要抱著“只問耕耘不問收獲”的態(tài)度去面對,更多地引導(dǎo)孩子去享受這個過程,而不是定一個目標(biāo),去感受達到這個目標(biāo)之后的情緒。如果這樣,孩子就會很有壓力。如果你在課后跟她談?wù)摰亩际且恍└d趣班相關(guān)的好玩的事情,不是結(jié)果,孩子也就不會在意別人比他強,并因此感到沮喪了。并且,如果她能把關(guān)注的重點放在享受過程上,她反而能更加心無旁騖地去融入,自然就會學(xué)的更好了。 |
GMT+8, 2024-10-24 10:28