| 大多數(shù)成人眼中的世界，就是怎樣在這個(gè)社會(huì)中通過競(jìng)爭(zhēng)獲得金錢、地位和成就，獲得外在的認(rèn)同和滿足。 而對(duì)于孩子來說，他們更有愿望在自己的內(nèi)在世界中，體驗(yàn)著每一種豐富的感受：體會(huì)充滿愛的情感、觀察各種生命的色彩、觸摸他們好奇想探索的東西、傾聽一切愛的言語和美妙的音樂、品嘗各種不同的味道然后獲得它們的名字……通過這些，他們建構(gòu)著自己內(nèi)在那個(gè)豐富、溫暖、柔軟的生命！ 成人不知，孩子通過建構(gòu)自我的世界，讓身體、感覺、情緒、心理等各種內(nèi)在的生命因素都得到完整的發(fā)展，然后再來探索我們這個(gè)外在世界，才會(huì)擁有豐富完整、和諧寧?kù)o的人生。我們通常按照自己對(duì)世界的想象，在孩子很小很小的時(shí)候，就用外在世界的衡量標(biāo)準(zhǔn)來塑造他們，要求他們，這直接導(dǎo)致孩子無法建構(gòu)自己的內(nèi)心世界。內(nèi)心力量不夠強(qiáng)大，過早接觸充滿了冷和硬的外在世界，這給孩子帶去了掙扎和迷茫。 于是，在兩個(gè)無法交織的頻道中，作為強(qiáng)勢(shì)一方的成人，他們對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，就這樣在不知不覺中產(chǎn)生了。因?yàn)槌扇俗陨淼臓顟B(tài)，就是孩子成長(zhǎng)最重要的環(huán)境，如果我們不尊重孩子的需求，就會(huì)把孩子帶離自然法則所指引的成長(zhǎng)之路，而變成復(fù)制成人的生命。事實(shí)上，人類應(yīng)該是不斷進(jìn)化的，孩子的使命，不是復(fù)制我們的生命，而應(yīng)該是創(chuàng)造更美好的生命。 有的父母一定會(huì)問：“怎樣才能真正明白孩子，明白那個(gè)神秘的內(nèi)在世界呢？”
那么，我來告訴你，這也許就是孩子的使命。他們的出生，將重新喚醒我們的內(nèi)心，這也是我們生命應(yīng)該經(jīng)歷的歷程。讓我們?yōu)榱撕⒆樱瑤е环莺闷�，走上一條探索自我生命的成長(zhǎng)之路吧。因?yàn)槿粝胍M(jìn)入孩子的內(nèi)心，就需要先進(jìn)入自己的內(nèi)在生命。這個(gè)歷程既冒險(xiǎn)又艱難，但它對(duì)我們和孩子的生命改變與成長(zhǎng)擁有不同凡響的意義。因?yàn)槲覀冎挥姓嬲私庾约骸圩约�、建�?gòu)與自己和諧的關(guān)系，才能夠了解他人、愛他人、與他人建構(gòu)和諧的關(guān)系。當(dāng)然，我們與世界的連接也是如此。 在這一旅途中，我們首先要回到每個(gè)新生命出發(fā)的地方，看看每個(gè)孩子帶來了什么，他們是如何起步的。讓我們跟隨孩子生命的腳步，重溫一遍我們的童年，看看我們?cè)谧约荷砷L(zhǎng)的過程中，遺失和匱乏了什么，看看自己是否也像孩子般渴望愛與被愛，檢測(cè)一下自己是否被欣賞和被接納，看看自己是否也很渴望被關(guān)注和被重視。 在這一旅途中，也許你會(huì)看到一個(gè)隱藏在自己生命中沒有長(zhǎng)大的內(nèi)在小孩。那時(shí)候，你就會(huì)明白為什么孩子會(huì)很容易就激怒了你，就如同安琪兒的媽媽在事件中也同樣受到傷害而感到憤怒一樣。 當(dāng)然，你所了解的并不僅僅是這些，如果你堅(jiān)持去探索你的內(nèi)在世界，充滿愛和安靜地與它連接，你便會(huì)重新開始了解和認(rèn)識(shí)自己，接納和改變自己，并重新整合和創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的自己。與此同時(shí)，那些曾經(jīng)困惑你的問題也許都會(huì)迎刃而解。你不會(huì)再為以下的問題而煩惱： “為什么孩子總是那么依戀自己的媽媽？” “為什么孩子喜歡占有東西？” “為什么孩子會(huì)在突然之間情緒由好變壞？” “為什么孩子有破壞性行為？” “為什么孩子沒有安全感？” 這并不是一個(gè)容易的過程。然而，在這一路途中，你并不會(huì)孤獨(dú)，無論你是快樂還是痛苦，你都會(huì)感受到，有太多的伙伴與你同行。這樣的一段旅程，是每個(gè)成長(zhǎng)中的人必經(jīng)的一條道路，在這條道路上有越來越多的覺醒者。若你相信，并做好了準(zhǔn)備，那么就請(qǐng)你做三次深呼吸，然后隨著我的筆，一點(diǎn)點(diǎn)去探索孩子，探索自己。在不斷的探索中，追尋一個(gè)完整的人和完整的成長(zhǎng)！為了孩子，也為了自己！ |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
GMT+8, 2024-10-25 06:21
