經(jīng)過自我反思，發(fā)現(xiàn)根本原因是自己對于"大"與"小"的判斷有問題。什么是"大"? 看起來重要的事并不是大事。理論學習其實不是"大"!整一些近乎哲學性的東西也不是"大"!整天想著人性與績效也不是"大"! 當下最關(guān)鍵的問題才是"大"! 一定認清當前的工作中各項事務的重要性和緊迫性，A類事務就是"大"事 (雖然B類也很重要)! 如果現(xiàn)在項目正在決戰(zhàn)階段，那么項目中的事就是"大"事。再進一步細化，還要找出流程中的關(guān)鍵查核節(jié)點和溝通項目，認真處理，這些細節(jié)才是"大"事。一些做得比較順的事情，如果沒有嚴謹?shù)牟楹藱C制，而抱著"應該是"的態(tài)度，現(xiàn)在的"小"事就可能悄悄地給你帶來一件"大"事。幸運地是，年后的一個月內(nèi)我已經(jīng)領(lǐng)教了兩次了。所以必須完善流程以改善人為的缺失，并且識別出關(guān)鍵節(jié)點加以查核，盡量排除對人(包括自己)的依賴，才能讓一件件"大"事慢慢變"小",小事也能慢慢變無。最終才有時間掌握新的"大"事情。

        特別要注意的是，溝通是很多工程師的軟肋，對于許多需要溝通的事項應當特別留意，積極提供支持，鼓勵大家多討論，減少溝通障礙造成的問題。不斷地確認溝通的目的有沒有真正達成，溝而不通就是浪費時間。

         我是一個技術(shù)出身且剛站在管理門口的基層主管，雖然經(jīng)常提醒別人，其實自己也很容易想當然的思考問題，這是一個很大的缺點(經(jīng)驗也是把雙刃劍)。一定要好好學習如何在面對問題時把自己先倒空了......

        作為一名基層主管，先把基本功打扎實了，想辦法把工作的質(zhì)量和團隊的戰(zhàn)斗力保證了，然后才能安心地花時間研究組員的生涯發(fā)展、績效考核、高效團隊、創(chuàng)新性思維等等。抱著理論空想，太容易了，也太傷人了。

       登高望遠，始于足下！