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      樓純涵:愿做一顆星 延續(xù)支教夢(mèng)

      2021-11-30 10:27

      摘要: 日前,同濟(jì)大學(xué)黨委書(shū)記方守恩、黨委副書(shū)記吳廣明一行,赴云南省大理白族自治州云龍縣考察調(diào)研,旨在推進(jìn)校地定點(diǎn)幫扶工作。 同濟(jì)大學(xué)第23屆研究生支教團(tuán)云龍分團(tuán)全體成員參加了座談會(huì),認(rèn)真聆聽(tīng)方守恩的講話(huà)。會(huì)后 ...


      日前,同濟(jì)大學(xué)黨委書(shū)記方守恩、黨委副書(shū)記吳廣明一行,赴云南省大理白族自治州云龍縣考察調(diào)研,旨在推進(jìn)校地定點(diǎn)幫扶工作。

      同濟(jì)大學(xué)第23屆研究生支教團(tuán)云龍分團(tuán)全體成員參加了座談會(huì),認(rèn)真聆聽(tīng)方守恩的講話(huà)。會(huì)后,方守恩與研支團(tuán)同學(xué)們親切交流,并勉勵(lì)大家要發(fā)揚(yáng)同濟(jì)精神,抓好立德樹(shù)人任務(wù),投身鄉(xiāng)村振興偉業(yè),打好基礎(chǔ),不負(fù)韶華,在民族中學(xué)留下同濟(jì)學(xué)子的青春印記。

      作為研支團(tuán)的一員,22歲的樓純涵積極分享了4個(gè)月來(lái)教學(xué)工作、第二課堂以及日常生活情況。她表示,此次支教對(duì)自己而言,是一次熱血的奉獻(xiàn),是一次酣暢的體驗(yàn),更是一次夢(mèng)想的延續(xù)。

      2017年,樓純涵從義烏中學(xué)畢業(yè),以?xún)?yōu)異成績(jī)考入同濟(jì)大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)。本科就讀期間,她十分注重學(xué)業(yè)和實(shí)踐的雙重規(guī)劃,努力提升自己、服務(wù)社會(huì)。2019年,她代表同濟(jì)大學(xué)參加第22屆全國(guó)推普周開(kāi)幕式,演唱歌曲《同心共筑中國(guó)夢(mèng)》,在中國(guó)教育頻道播出;積極參與義烏市、同濟(jì)大學(xué)志愿活動(dòng),曾獲義烏市城市有愛(ài)公益慈善志愿者協(xié)會(huì)“最美志愿者”、同濟(jì)大學(xué)五星青年志愿者稱(chēng)號(hào);先后獲得“京川藝術(shù)交流獎(jiǎng)學(xué)金”和“同濟(jì)大學(xué)京川獎(jiǎng)學(xué)金”一等獎(jiǎng)等。

      去年,樓純涵參與“同濟(jì)大學(xué)2020年夢(mèng)想教室暑期專(zhuān)項(xiàng)實(shí)踐”活動(dòng),跨越3000余公里奔赴云龍縣永安完小,為當(dāng)?shù)貙W(xué)生升級(jí)打造“解憂(yōu)角”,發(fā)起共創(chuàng)營(yíng)活動(dòng)豐富第二課堂,獲得央視報(bào)道。實(shí)踐活動(dòng)中,樓純涵與隊(duì)友為孩子們編排錄制了歌曲《小小少年》,希望他們像歌中少年一般越來(lái)越好。錄制結(jié)束后,一名孩子的一句“姐姐,之后你還能教我唱歌嗎”令樓純涵印象深刻,也堅(jiān)定了她走進(jìn)深山、用愛(ài)支教的心。

      今年,在自己的深思熟慮和家人的支持下,樓純涵報(bào)名研究生支教團(tuán)志愿者,于7月底再次奔赴云龍縣,開(kāi)展為期一年的支教活動(dòng)。

      根據(jù)安排,樓純涵承擔(dān)云龍縣民族中學(xué)八年級(jí)三個(gè)班的道德與法治、八年級(jí)全年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)工作。初到當(dāng)?shù),因高原反?yīng)產(chǎn)生的失眠等各種問(wèn)題依舊令樓純涵感到不太適應(yīng)。此外,受經(jīng)濟(jì)、地理等因素限制,學(xué)校教師存在老齡化、人均帶班量大等問(wèn)題,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱,學(xué)習(xí)進(jìn)度參差不齊,自學(xué)、自控能力較弱,課外活動(dòng)比較匱乏。

      為提高同學(xué)們學(xué)習(xí)能力、拓展好第二課堂,樓純涵發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),與成員一起為學(xué)校設(shè)計(jì)了周末興趣選修課、星期音樂(lè)會(huì)等活動(dòng),同時(shí)為周末留校學(xué)生量身打造活動(dòng)方案,促使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

      日常教學(xué)中,她細(xì)致關(guān)注每位學(xué)生的感受。針對(duì)部分默默聽(tīng)課、怯于交流的同學(xué),她積極鼓勵(lì)、引導(dǎo),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,班級(jí)學(xué)風(fēng)日漸濃厚,同學(xué)們的課堂表現(xiàn)、課業(yè)成績(jī)均有了明顯進(jìn)步,自信心也得到很大提升。

      從初始的陌生、不適應(yīng)到現(xiàn)在的熟悉、融入,樓純涵與同學(xué)們不僅是師生,更成了朋友。教師節(jié)期間,與同學(xué)們相處不過(guò)月余的樓純涵收到了許多自制賀卡,上面寫(xiě)滿(mǎn)了孩子們真誠(chéng)的內(nèi)心話(huà);很多同學(xué)愿意敞開(kāi)心扉和他們的“小樓姐姐”交流,聊聊夢(mèng)想和未來(lái);期中考試成績(jī)出來(lái),同學(xué)們很驚訝自己的進(jìn)步竟然如此之大,并紛紛和“小樓姐姐”分享自己的喜悅……“學(xué)會(huì)和大家相處,講出他們感興趣、愿學(xué)習(xí)的課堂,這是我目前為止最大的收獲!睒羌兒χf(shuō)。

      教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。樓純涵的引導(dǎo)為孩子們打開(kāi)了認(rèn)識(shí)外界的一扇窗,許多孩子開(kāi)始對(duì)“外面的世界”產(chǎn)生渴望,希望長(zhǎng)大后走出大山,追尋更美好的生活。

      樓純涵堅(jiān)信,每個(gè)支教人都是一顆星,哪怕星光微弱,也要努力閃耀,照亮同學(xué)們的七彩人生路。接下來(lái)的支教路,她將繼續(xù)結(jié)合所長(zhǎng),發(fā)揮輻射作用,打造系列可持續(xù)的活動(dòng)和課程,為同學(xué)們留下溫暖而有意義的陪伴。

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