10月21日,市教育研修院公布義烏市中小學“品質(zhì)課堂”實驗基地、實驗項目。義烏中學、稠州中學、實驗小學等26所中小學被遴選為“品質(zhì)課堂”實驗基地,《基于“深度學習”的高中生思維品質(zhì)提升的教學改革》等40個課題被確立為“品質(zhì)課堂”實驗項目。這是我市有序推進中小學“品質(zhì)課堂”建設(shè)的重要舉措。 市教育研修院要求,各實驗基地和實驗項目學校要以實驗基地和實驗項目為載體,進一步優(yōu)化實驗項目設(shè)計方案,完善研究推進計劃,扎實開展“品質(zhì)課堂”建設(shè)各項研究。 市教育研修院相關(guān)負責人表示,我市立足課堂教學改革與創(chuàng)新,努力提升教師的教研能力、科研能力,旨在助力實現(xiàn)“品質(zhì)課堂”建設(shè)“三個一”目標,即培育一群“品質(zhì)課堂”種子教師,形成一批“品質(zhì)課堂”優(yōu)秀案例,構(gòu)建一套“品質(zhì)課堂”教學新范式。作為實驗基地和實驗項目學校,要以此助力“品質(zhì)學!卑l(fā)展,為全市各中小學深入推進“品質(zhì)課堂”建設(shè)、形成具有義烏特色的“品質(zhì)教育”品牌作出引領(lǐng)與示范。 據(jù)介紹,今年,全市中小學校啟動了“品質(zhì)課堂”建設(shè)活動。為進一步推動我市“雙減”工作的開展、促進中小學“品質(zhì)課堂”建設(shè),加快區(qū)域整體推進“品質(zhì)課堂”實驗工作步伐,全面提升中小學課堂教育教學質(zhì)量,除遴選出一批市級“品質(zhì)課堂”實驗基地和實驗項目外,市教育研修院還出臺了“品質(zhì)課堂”精品課評價指標,開展了“品質(zhì)課堂”精品微課評比活動。截至目前,覆蓋各學段、全學科的新一批次精品微課已通過評審,即將公布并上線至相關(guān)平臺,可為“雙減”背景下的學生自主學習提供免費優(yōu)質(zhì)資源,促進優(yōu)質(zhì)教育資源的共享使用。 |
GMT+8, 2024-10-23 11:18