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      中國孩子最常見的13件煩惱事

      2013-1-21 15:25

      摘要: 中國的父母苦口婆心、望子成龍,中國的孩子從小背負(fù)的精神壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他國家,有13種煩惱,在中國孩子身上體現(xiàn)最多,本文列舉這些煩惱,以便引起家長的注意。文明的進(jìn)步,使孩子在公德和修養(yǎng)方面起點(diǎn)比父母高,那 ...
       

      中國的父母苦口婆心、望子成龍,中國的孩子從小背負(fù)的精神壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他國家,有13種煩惱,在中國孩子身上體現(xiàn)最多,本文列舉這些煩惱,以便引起家長的注意。文明的進(jìn)步,使孩子在公德和修養(yǎng)方面起點(diǎn)比父母高,那就讓我們放下家長的架子,向孩子學(xué)習(xí)吧,這是時代發(fā)展的結(jié)果和趨勢,沒什么不好意思的,事實上,我們需要向孩子學(xué)習(xí)的還多著呢。
       
        1、家庭不和
       
        大人不懂得謙讓,經(jīng);ハ嘭(zé)怪。其實,無論是父母吵架,還是父母和老人不和,對于孩子來講都是心理上的電閃雷鳴、雨雪交加,但苦于自己年齡尚小,無能為力,只好躲在角落里暗自抽泣。
       
        和諧的家庭氣氛對于孩子的成長,就像充足的陽光和水分。父母的關(guān)系就是孩子的天氣,孩子的心靈還很稚嫩,惡劣的天氣不僅妨礙孩子身心的健康成長,往往還會留下終生的心理陰影。構(gòu)建溫馨、互愛的家庭,是父母對孩子應(yīng)盡的責(zé)任。
       
        2、父母品行
       
        老師剛講了語言美,回家就聽到大人罵街;課堂上剛受了公德教育,爸媽就亂扔垃圾、撿錢不交公。
       
        文明的進(jìn)步,使孩子在公德和修養(yǎng)方面起點(diǎn)比父母高,那就讓我們放下家長的架子,向孩子學(xué)習(xí)吧,這是時代發(fā)展的結(jié)果和趨勢,沒什么不好意思的,事實上,我們需要向孩子學(xué)習(xí)的還多著呢。
       
        3、爸媽不陪自己玩
       
        童年的孩子最喜歡一家人在一起游戲,遺憾的是,這樣的機(jī)會并不多。大人們有自己的世界和娛樂方式,在中國,陪孩子玩歷來被認(rèn)為可有可無。
       
        多陪陪孩子,多和孩子在一起游戲,看著孩子一天天變化、長大,是多么美妙的事情呀,等孩子進(jìn)入了青春期或者年齡更大些,這樣的機(jī)會就少了,還是趁現(xiàn)在多多享受天賜的快樂吧。爸爸們可別認(rèn)為和老婆孩子在一起沒面子,這是封建大男子主義的糟粕,文明程度越高的社會和階層,越重視和家人的相處。
       
        4、不容申辯
       
        沒有申訴的機(jī)會,若執(zhí)意申辯,就被視為頂嘴犯上,必遭嚴(yán)懲。
       
        這是封建家長制的典型表現(xiàn),是平等、民主精神的反面,害莫大焉!試想,假如孩子已經(jīng)習(xí)慣了適應(yīng)不公,假如孩子除了尋求許可就再也沒有什么自己的主意,我們摯愛的孩子將如何面對他們的生活呢?培養(yǎng)一個理性并敢于發(fā)表自己意見的孩子遠(yuǎn)比保住大人的面子重要。
       
        5、父母的不良嗜好或習(xí)慣
       
        煙霧繚繞、酒氣熏天、麻將聲聲,不良習(xí)慣的另一面就是不良性格,大人酒喝多了,麻將輸了,最后遭殃的卻是自己。
       
        不良嗜好,不僅帶給家人煩惱,更重要的是對自己的身體危害極大。不管那個習(xí)慣持續(xù)了多少年,還是咬咬牙戒了吧,沒有改不了的習(xí)慣,只有不想改的人!
       
        6、父母包辦
       
        無論是穿衣服、時間安排,還是交朋友、選報興趣班,都不能自己做主。大人的解釋永遠(yuǎn)是:小孩子懂什么,這都是為你好。
       
        父母包辦的現(xiàn)象在中國十分普遍,要么是父母放心不下,要么是認(rèn)為自己的想法才是正確而重要的,其實,即便孩子再小,也是一個人,他們的興趣和感受需要尊重,他們應(yīng)該有一定范圍內(nèi)的自主權(quán),只有給他們自己做主的機(jī)會,他們才能發(fā)展自己的個性,才不至于毫無主見。對于交朋友,我們應(yīng)該給他們原則性的指導(dǎo),但是最好不要具體的干涉,其實,什么樣的朋友有什么樣的好處,學(xué)習(xí)不好的朋友可能膽子大、腦子活,也可以豐富孩子的性格,我們成年人不也是什么朋友都要有嗎?
       
        7、語言傷害
       
        大人口不擇言,殊不知“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,如果你不是孩子,就永遠(yuǎn)不能體會到被父母責(zé)罵、貶低的滋味。
       
        即使是面對自己的孩子,說話也不要毫無選擇,孩子年齡越小,他們對于父母的評價就越依賴,消極的評價、惡劣的情緒對孩子的傷害是很大的,其實,同樣一句話,有不同的角度和方式說,善意和鼓勵的角度,比指責(zé)和貶低更能發(fā)揮積極的效果。
       
        8、學(xué)習(xí)·考試
       
        學(xué)習(xí)生活化,生活學(xué)習(xí)化,沒有應(yīng)有的童年自由和樂趣;考得好了怕自己驕傲,考不好“今夜有暴風(fēng)雪”。
       
        父母對孩子優(yōu)異成績的渴望是可以理解的,但問題是,如何才能真正幫上孩子,事實上,大部分父母對孩子的要求和督促,并沒有起到效果,吃力不討好。關(guān)于這個問題,《成長》將在下一期雜志中專門進(jìn)行具體而深入地討論,敬請閱讀。
       
        9、沒有隱私
       
        日記被看、書包被翻是家常便飯,為了完全監(jiān)控我們,父母大人逢強(qiáng)智取,遇弱強(qiáng)攻,還美其名曰:上級審查。
       
        講一個故事,有一個女孩,父母怕她談戀愛走彎路,形影不離,沒收了手機(jī),上學(xué)放學(xué)父母輪流護(hù)送,孩子回家就被鎖在房間里,女孩為此產(chǎn)生了極大的抵觸情緒,要給大人一點(diǎn)“顏色”看,結(jié)果就是在父母看管最嚴(yán)的時候,女孩懷了孕。記者采訪時,女孩說:“手機(jī)上交,我可以借同學(xué)的,我有家里的鑰匙,他到了我家樓下,電話打給我,我就從窗口把鑰匙丟下去,他到我家開門,然后我就出去了。父母把我反鎖在家里根本沒效果。他們越這么‘關(guān)押’我,我就要給他們點(diǎn)顏色看,我懷孕就是給他們的‘顏色’,是他們‘逼’出來的!边@是現(xiàn)實中一個讓人十分痛心的真實故事。且不說這種方式對孩子的不尊重,就事情本身而言,看管和監(jiān)控,不僅無效而且是危險的,所謂“不塞不流,不止不行”。
       
        那么,不監(jiān)控,怎么辦呢?最有效的方式,就是建立孩子合理的態(tài)度和價值觀,簡而言之,父母能做的是教會孩子選擇,而不是監(jiān)控、替代和強(qiáng)迫孩子選擇。
       
        10、被懷疑冤枉
       
        考試、作文得了高分被懷疑抄的;花瓶碎了,錢少了,比自己小的弟弟妹妹哭了,被認(rèn)為是自己干的;自己出于好心做一件好事,做砸了,或者還沒做完,就被誤以為淘氣狠批一頓。
       
        沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),即使孩子淘氣、不懂事、有“前科”,我們在弄清真相之前,也應(yīng)該把疑問藏在心里,不要輕易興師問罪,被冤枉的滋味可不好受,這樣的行為是對孩子極大的不信任和不尊重。想想我們被朋友或者領(lǐng)導(dǎo)懷疑和冤枉的滋味,我們就知道孩子內(nèi)心多苦惱了。
       
        11、父母失信
       
        許諾的事情不認(rèn)賬或者大打折扣或者無限期拖延,甭管自己多盼望,盼了多久。
       
        父母的失信兩個明顯的消極影響:其一,父母的威信大打折扣,而父母的威信是教育的基礎(chǔ);其二,父母的失信行為給孩子樹立了消極榜樣,你說話不算數(shù),很難要求和指望孩子說話算數(shù),只要你無法完全監(jiān)控,孩子隨時存在失信的可能。
       
        12、不被尊重
       
        建的模型被扔掉,貼的墻畫被撕爛,養(yǎng)的小動物被送人或吃掉。自己做了糗事,父母逢人便講。
       
        父母不被尊重,很大的原因就是因為他們自己小時候也沒有受到父母的尊重。不懂得維護(hù)孩子自尊心的父母是最失敗的父母。
       
        13、缺乏寬容與理解
       
        我們還小,思維能力和身體能力都不成熟,很多時候犯錯、闖禍遠(yuǎn)非我們本意,但是我們得不到應(yīng)有的寬容和理解。
       
        中國人普遍缺乏嘗試精神,很大的原因就是因為幼年時期,嘗試失敗不被寬容和鼓勵,從而不敢嘗試。建議父母朋友寬容孩子無意的過失,鼓勵孩子嘗試心中的想法,雖然未必成功,但是孩子會從中獲得成長的機(jī)會。
       
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