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      如何開(kāi)發(fā)寶寶“玩商”?

      2011-12-30 15:00

      摘要:  我們?cè)缇椭馈爸巧獭、“情商”,其?shí),對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),還有“玩商”,也就是孩子對(duì)玩耍的參與及收獲。   玩耍和玩具為兒童打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。兒童通過(guò)玩耍來(lái)探索世界,這是他們身上天然存在的學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力。父母要學(xué) ...
       我們?cè)缇椭馈爸巧獭、“情商”,其?shí),對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),還有“玩商”,也就是孩子對(duì)玩耍的參與及收獲。

        玩耍和玩具為兒童打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。兒童通過(guò)玩耍來(lái)探索世界,這是他們身上天然存在的學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力。父母要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子聰明、巧妙、愉快地玩,發(fā)展孩子的“玩商”,這不僅能幫助孩子多學(xué)知識(shí),還能使他們愉快地生活,與別人和諧相處。具體來(lái)講,玩耍主要有以下幾方面的益處:1)通過(guò)玩耍,兒童了解自己的周?chē)澜纾?)在玩耍中培養(yǎng)兒童與其他人積極相處的能力;3)通過(guò)玩耍,兒童學(xué)會(huì)以適當(dāng)?shù)姆绞疥P(guān)注別人;4)玩耍能提高兒童集中注意力的能力,為今后進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);5)玩耍能促進(jìn)雙側(cè)大腦半球———左半球和右半球的發(fā)育;6)在玩耍中發(fā)展兒童天生的好奇心,鍛煉他們解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)自主性。

        父母親通過(guò)觀察孩子的玩耍,或與孩子一起玩,能了解孩子的想法和感覺(jué),了解他們?nèi)绾伪磉_(dá)興奮和沮喪,觀察他們的忍耐力、好奇心和創(chuàng)造力。在孩子玩耍中父母要允許孩子選擇他自己的玩耍方式,允許他充分地研究和探索玩具,即使方法不對(duì)也不要去干涉,除非他要求,才去幫助他。這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)很重要,死板的規(guī)定會(huì)阻礙孩子的好奇心和創(chuàng)造力。在你打算讓孩子結(jié)束玩耍,轉(zhuǎn)而讓他吃飯、睡覺(jué)或外出的時(shí)候,要記得設(shè)法早些提醒孩子,讓他有充足的時(shí)間高高興興地結(jié)束玩耍。這能使孩子感到我們尊重他的玩耍,促使他樂(lè)于合作。為孩子準(zhǔn)備好固定的存放玩具場(chǎng)所,每次玩耍結(jié)束時(shí)要求孩子自己收拾好玩具。如果可能的話(huà),每天都要花一點(diǎn)時(shí)間與孩子一起玩一會(huì)兒。

        玩耍離不開(kāi)玩具。設(shè)計(jì)精美的玩具能刺激兒童智力發(fā)展。玩什么玩具、如何去玩,都會(huì)對(duì)兒童的潛在學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生影響。研究表明,玩具能刺激兒童大腦的發(fā)育,促使腦神經(jīng)細(xì)胞多生長(zhǎng)突觸。下面簡(jiǎn)單介紹日常生活中各種玩具的“益智”作用:玩拼裝模型可以提高兒童考察和領(lǐng)會(huì)事物的能力。玩紙牌游戲有助于兒童集中注意力。玩各種積木(積塑)可以使兒童得到對(duì)顏色、形狀、大小、重量的初步感覺(jué);而且在不斷自由組合新的形狀時(shí)兒童的創(chuàng)造力和適應(yīng)性也得到了發(fā)揮。玩充氣棒和拳擊袋可以讓兒童活動(dòng),也可以讓孩子在發(fā)怒或有挫折時(shí)發(fā)泄一下感情。玩拼圖玩具可以鍛煉兒童分類(lèi)、選擇、認(rèn)識(shí)不同的形狀及相互之間的關(guān)系的能力?磿(shū)可以讓孩子增加知識(shí),提高想象力和理解力。玩蠟筆和彩色筆可以開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣和才能。玩內(nèi)容積極的電腦游戲可以提高兒童的競(jìng)爭(zhēng)精神。玩娃娃和長(zhǎng)毛絨玩具可以讓孩子練習(xí)交談,鍛煉照顧別人的能力。

        父母要與孩子一起步入“玩耍旅程”,以加深你和孩子的感情,促進(jìn)孩子的發(fā)展,讓我們高高興興地玩吧!

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