近日，接到一些家長關于孩子偷錢的電話。電話里的媽媽說，孩子才剛剛一年級，第一次偷了10元，爸爸媽媽都知道是孩子拿了，就是不承認，最后被爸爸打了一頓，孩子終于承認了，同時保證下次再也不敢了。可是第二次孩子居然又偷了30元，不用說啦，又是爸爸一頓暴打，再一次保證再也沒有下次啦�？墒乔皫滋欤@個孩子沒有偷父母的錢，卻偷了堂姐的100元，又是一頓狠K。媽媽擔心這樣發(fā)展下去，孩子成為一個小偷，都不知道怎么辦! 在爸爸打孩子的時候，爸爸問，是不是你偷的?孩子一直不承認，打到最后孩子沒有辦法，說是自己拿的，一直重復是自己拿的。 這位媽媽還告訴我，有時候孩子偷錢是一種攀比心理在作怪，見到其它同學都到學校附近的小賣部買東西吃，買小玩具，孩子也不敢問爸爸媽媽要錢，因為以前要過，爸爸媽媽沒有給，可能孩子因為這樣就偷了。 其實關于孩子偷錢的現象，已經成了很多父母頭疼的問題。我在東莞一間小學演講，就有父母和我說，孩子偷了家里1600元，并分給幫自己抄作業(yè)的4個同學，一人400元;還有，我在增城新塘演講時，一位住在鳳凰城，事業(yè)有成的爸爸，管理著自己龐大的企業(yè)，但是面對家中的讀初中女兒，確實一籌莫展，因為這個初二的女兒，已經偷了家里1萬多元啦，也是不知道怎么辦! 無論孩子偷了多少錢，只能說數字的多少，很難說孩子壞到什么的地步，但是可以肯定的是，從小的金錢教育基本是沒有的，以前我們國家是計劃經濟，我們那一代小時候沒有什么金錢觀念，而現在的孩子所處的年代卻是市場經濟的年代，父母在金錢觀念的教育，也要有計劃的進行，什么年齡段，孩子應該掌握什么樣的金錢知識;孩子多大應該擁有多少的零用錢等等，父母都要認真思考了! 首先父母要讓孩子知道什么是“偷”“借”“拿”?越小的孩子越難分辨這幾個概念�！巴怠本褪窃谖唇泟e人同意的情況下自己去拿了錢;“借”就是別人同意給錢，但是這個錢事后還要歸還的;“拿”是別人同意給錢自己去別人的錢包取錢。 其次父母要讓孩子明白什么是必需品、什么事希望品�！氨匦杵贰笔蔷退愫⒆涌荚嚦曾喌�，父母也會滿足孩子的東西�！跋Ｍ贰眲t是需要通過努力才可以得到東西。現在的孩子已經很少試過饑餓的感覺，所以在孩子看來一切都是必需品，凡是他想要的，父母都要滿足他，所以父母在教育孩子的過程中，幫孩子分清楚這兩者的不同。 再次，父母應該根據自己家里的條件適當的給與孩子零用錢，讓孩子學會自我管理金錢。有的父母說，一給的話，當天就會用完，這就說明孩子還不會管理，需要引導孩子來合理使用屬于自己的零用錢。 |
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GMT+8, 2024-10-25 02:24
