日前，在義烏工商職院創(chuàng)業(yè)園的工作室內(nèi)，大三學生李健松回想起自己的發(fā)展經(jīng)歷，直言說來義烏讀大學是他人生中一個非常重要的選擇。李健松是一名從西部大山走出來的孩子，如今他不僅實現(xiàn)了自我躍升，還用直播帶貨帶動了家鄉(xiāng)果農(nóng)的致富。

“八八戰(zhàn)略”實施以來，義烏工商職院自覺承擔起社會責任，不斷在縮小城鄉(xiāng)差距、地區(qū)差距、貧富差距上積極作為。一方面，學校立足職業(yè)教育特色，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢培養(yǎng)人才，助力鄉(xiāng)村振興；另一方面，鄉(xiāng)村也為學校人才培養(yǎng)提供了“實驗田”。

鄉(xiāng)村與城市牽手 理論與實踐互促

談起城鄉(xiāng)協(xié)同發(fā)展的身邊例子，義烏工商職院創(chuàng)業(yè)學院老師鄭慶良總能想到李健松。鄭慶良說：“他是我教過的學生里非常特殊的一位。創(chuàng)業(yè)方面不僅一點就通，還能反饋給我們很多信息�！�2003年出生的李健松來自四川攀枝花米易縣，小時候因家庭貧困，初中僅讀了一年就輟學了。經(jīng)歷了打零工、賣小商品的一段艱苦時光后，回到老家?guī)兔ΨN芒果。幸運的是，手腳勤快、頭腦靈活的他抓住了直播的風口，邊創(chuàng)業(yè)邊重拾學業(yè)，不僅成立了合作社，還取得了中職文憑。參加高考時，憑借自身努力，考取了義烏工商職院。

“義烏真是一座神奇的城市�！崩罱∷烧f，“來了這里以后感受到非常濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍。這里的人對新事物的接受速度特別快，比如一款新產(chǎn)品，貨拉拉的司機都知道哪里可以拿貨，同行更是對每個貨源的價格門清。”在入學前，李健松已有一定的創(chuàng)業(yè)基礎，入學后，他對創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃更加清晰，目前已在成都開了第二家公司，年營業(yè)額超千萬元。而他從來沒有忘記反哺家鄉(xiāng)。直播帶貨走上正軌后，他摸索了一套種植標準，無償將種植技術教給果農(nóng)，保證產(chǎn)品品質(zhì)。在他的傳授下，6個徒弟復制了這種模式，直接帶動了家鄉(xiāng)及周邊會理、大涼山等地的水果銷售。

“學校一直致力于鄉(xiāng)村振興人才培訓，希望能通過培養(yǎng)更多的人才來帶動城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。”義烏工商職院相關負責人表示，學校目前成立了集政策研究、人才培訓等功能為一體的高端智庫、培訓基地和實踐基地，圍繞攜手共同富裕主題，聚焦“三農(nóng)”的可持續(xù)發(fā)展，開展紅色之旅、互聯(lián)網(wǎng)+電商、鄉(xiāng)村振興和多元業(yè)務等模塊課程培訓。

多年來，義烏工商職院培訓汶川農(nóng)民3000余人次，有的學生從一名電商“小白”變成了電商“創(chuàng)客”，有的學生把直播間開進了茶園、開進了田間地頭，通過直播增收致富。學校培養(yǎng)農(nóng)民電商新技能，農(nóng)民推動鄉(xiāng)村電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展，而鄉(xiāng)村又很好地驗證了這種發(fā)展模式的科學性，形成了一個正向循環(huán)。

東部與西部牽手 扶智與扶志并重

“十年前，在青海海西州格爾木市就業(yè)局組織下，我有幸前往義烏工商職院參加了‘互聯(lián)網(wǎng)+電子商務’創(chuàng)業(yè)技能提升培訓，學成后回海西注冊公司，線上線下結合開始電商創(chuàng)業(yè)。目前公司營收良好，我也先后獲得了格爾木市‘創(chuàng)富好青年’‘青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人’等稱號�！鼻安痪茫�青海海西州一家紡織企業(yè)法定代表人周小霞在義烏工商職院組織的2023浙江省專家團隊“海西行·送服務”活動中對專家們?nèi)缡钦f。

早在2012年，義烏工商職院就以青海省海西州就創(chuàng)業(yè)形勢與特點為落腳點，與青海海西州聯(lián)合成立了城鄉(xiāng)青年創(chuàng)業(yè)培訓基地，舉辦了浙江省專家團隊“海西行·送服務”系列活動。十年來，學院在城鄉(xiāng)青年就創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)項目孵化、數(shù)字化改革突破就業(yè)瓶頸等方面與海西州開展了深度交流與合作。截至目前，學院已成功舉辦近20期雙創(chuàng)培訓，幫助海西州近2000名城鄉(xiāng)青年成功創(chuàng)業(yè)就業(yè)。其中，73%以上的學員選擇回海西州電商創(chuàng)業(yè)，并成功“淘”到了人生“第一桶金”，有力帶動了當?shù)卮髮W生和城鄉(xiāng)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

除了組織培訓，義烏工商職院還利用自身人才資源優(yōu)勢為當?shù)卮髮W生和城鄉(xiāng)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)貢獻力量。2018年，海西州就業(yè)局為推動海西就業(yè)系統(tǒng)數(shù)字化改革，通過數(shù)字化提升助推當?shù)鼐蜆I(yè)，委托義烏工商職院開發(fā)了“掌上信息管理軟件”。該軟件由學院網(wǎng)絡信息技術專業(yè)教師團隊負責開發(fā)。截至目前，手機“掌上就業(yè)服務大廳”軟件已惠及海西州46萬余人，就業(yè)率提升了近2%。

為凸顯援青區(qū)域特色，義烏工商職院在青巖劉設立了創(chuàng)業(yè)實踐基地，為青海農(nóng)副產(chǎn)品開設專區(qū)，以義烏、海西兩地大學生為主，城鄉(xiāng)青年為輔，雙向聯(lián)動，不斷推進就創(chuàng)業(yè)資源和項目對接，為青海優(yōu)質(zhì)農(nóng)副產(chǎn)品“走出去”保駕護航。同時，依托海西州城鄉(xiāng)青年創(chuàng)業(yè)培訓及浙江省專家團隊“海西行·送服務”等活動平臺，義烏工商職院創(chuàng)業(yè)師生積極對接青海地方企業(yè)，探索東西合作新模式，激活共同富裕新密碼。