不同年齡段對音樂的需求
●寶寶兩歲時(shí)就能把握好節(jié)奏; ●三四歲開始對簡單而重復(fù)的旋律感興趣; ●五六歲后開始選擇喜歡的音樂并用自發(fā)的動(dòng)作表達(dá)旋律較為復(fù)雜的音樂; ●六到八歲,能夠體驗(yàn)音樂帶給他們的美妙感受,孩子會(huì)為此而流淚并深深沉浸在音樂之中。 音樂促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育 專家們根據(jù)世界不同地區(qū)的兒童接受音樂教育和未實(shí)施音樂教育的情況,通過廣泛的調(diào)查、對比、實(shí)踐,得出驚人的結(jié)論:嬰幼期就接受音樂教育的兒童,其語言、數(shù)學(xué)、抽象思維等能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過未接受良好音樂教育的兒童。 ●音樂活動(dòng)能激發(fā)寶寶大腦潛能,使寶寶的聰明才智發(fā)揮出來。腦科學(xué)的研究證明:人的大腦在結(jié)構(gòu)上分為左右兩半球,大腦左半球?yàn)檫壿嫲肭,有“語言腦”之稱,右半球?yàn)榍楦邪肭,有“音樂腦”之稱。 ●音樂能調(diào)動(dòng)右腦積極活動(dòng),對新聯(lián)寶寶思維的“多項(xiàng)性”起到積極的作用。 ●音樂能促進(jìn)右腦的聽覺、視覺技能的發(fā)展,增強(qiáng)寶寶的形象思維能力。 ●音樂是培養(yǎng)和發(fā)展右腦創(chuàng)造性思維最重要的直覺思維和形象思維能力的特效方法。 |
GMT+8, 2024-10-23 12:37