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      南青口村鑼鼓班: 吹拉彈唱“震”鄉(xiāng)野

      2022-11-30 10:22

      摘要: 天剛蒙蒙亮,家住赤岸鎮(zhèn)南青口村的鑼鼓班成員王桂妹早早來到村文化禮堂,擺放好司鼓的位置。不一會兒,鑼鼓班其他成員也陸續(xù)到達,大家隨身帶著各種樂器,并按順序落座練習。片刻后,禮堂內(nèi)傳來鏗鏘有力、悠揚悅耳的 ...


      天剛蒙蒙亮,家住赤岸鎮(zhèn)南青口村的鑼鼓班成員王桂妹早早來到村文化禮堂,擺放好司鼓的位置。不一會兒,鑼鼓班其他成員也陸續(xù)到達,大家隨身帶著各種樂器,并按順序落座練習。片刻后,禮堂內(nèi)傳來鏗鏘有力、悠揚悅耳的樂聲,這樂聲穿過鄉(xiāng)野,繞過山坡,響徹南青口村的上空。

      組團“出道”的鑼鼓班

      何為鑼鼓班?在義烏操辦紅白喜事和慶典等場景中,我們總能看到這樣的民間樂團。它由當?shù)匕傩兆园l(fā)組成,一般有6—12名成員,根據(jù)需求演奏不同的曲目,手中樂器皆為我國傳統(tǒng)樂器。據(jù)悉,義烏鑼鼓班起源于明末清初,距今已有400多年歷史。到清末民國初期,義烏各地鑼鼓班曾發(fā)展到80多個,成員600多人。

      南青口村本就有“打鑼鼓”的傳統(tǒng),老一輩樂師在村民邀約下上門聯(lián)奏,空閑時在家勤學苦練,再帶出幾個資質(zhì)較高的徒弟。今年72歲的王弟弟和66歲的王益如就是師傅帶徒弟培養(yǎng)出來的,王弟弟精通樂琴、二胡、嗩吶、笛子等樂器,而王益如則擅長打小鑼!皫煾祩兌歼^世了,村里就剩我們兩個懂行的,怎么說也不能斷了這門手藝!蓖醯艿苷f。

      2017年,王弟弟和王益如在村里組建新的鑼鼓班。消息一出,喜愛樂器的王桂妹、經(jīng)香妹、龔云玉以及從事婺劇行業(yè)的朱鳳香等人第一時間組團加入。一開始,王桂妹等人報了樂器培訓班學習,后來,她們又回村跟著王弟弟、王益如練習。王桂妹學的是司鼓,一個大小約16寸、重約30斤的大鼓,打起來要使出全身力氣,還得兼顧全場的節(jié)奏,難度極大!皩W樂器太難了!蓖豕鹈眯睦镫m打著“退堂鼓”,但雙手卻用盡全力練習。在新加入的成員中,經(jīng)香妹學習樂器特別快,她不僅會使用大鑼小鑼,還會吹嗩吶拉二胡。龔云玉敲大鑼,朱鳳香打小鑼,這幾個人的結(jié)合,充實了隊伍的力量。

      鑼鼓班只有6個人是不夠的。王弟弟等人又特別邀請了幾位外援,來自佛堂鎮(zhèn)剡溪村的朱國洪和佛堂鎮(zhèn)張宅村的張志群。朱國洪17歲開始自學二胡,先后自學先鋒、高胡、京胡、嗩吶、笛子等樂器,從事樂師行業(yè)已有20多年。40歲的張志群是團隊里最年輕的樂師,他從小跟著師傅學樂器,至今已有20年資歷,笛子、二胡、大小嗩吶都不在話下。

      “這個團隊氛圍很好,跟著他們練習很開心!蓖诵萁處熤斐纸衲76歲,空閑時也經(jīng)常參與鑼鼓班演奏練習,最擅長大小嗩吶、二胡、笛子等樂器。

      南青口村鑼鼓班組團成功后,在村文化禮堂以及不同的慶典活動中,都會傳來喜慶的吹拉彈唱聲,這樂聲時而強勁,時而輕巧,整個村莊常常沉浸在熱鬧的氣氛中。

      讓傳統(tǒng)文化在樂聲中傳承

      “一副籮擔裝十響,吹拉彈唱喜洋洋”,說的就是鑼鼓班的前身和寫照。所謂十響,是指鑼鼓班一般擁有10件響器(樂器),因此,鑼鼓班又稱十響班,也有稱什錦班或坐唱班。南青口村鑼鼓班一般由8人參與演奏,其中4人使用打擊樂器,稱為“武堂”,另外4人使用管弦樂器,稱為“文堂”。

      據(jù)王桂妹介紹,“武堂”中首席樂器就是她使用的司鼓,搭配龔云玉的大鑼以及王益如和朱香鳳的兩個小鑼,組成“武堂”,武堂的打擊樂器負責整個節(jié)奏的把控以及助陣伴奏。朱國洪與張志群擔任“文堂”中的“主胡”或“正吹”,使用先鋒、大嗩吶(俗稱“梨花”)、高胡、京胡以及小嗩吶等樂器,是整個鑼鼓班的副總指揮。此外,再搭配王弟弟的樂琴與經(jīng)香妹的二胡,四人齊聲吹奏,組成“文堂”。

      每當村里有迎龍燈、生日做壽、奠基開張、送參軍等場面,鑼鼓班便邀約不斷。王桂妹說,她有一個纏在腰間的小鼓,出門攜帶方便,必要時代替司鼓使用。

      鑼鼓班演奏的都是婺劇曲調(diào),板式豐富。開演時,鑼鼓班通常先來一曲《花頭臺》樂器聯(lián)奏,因為《花頭臺》必須由“武堂”與“文堂”緊密配合完成。當一曲《花頭臺》開場,“文堂”樂手朱國洪先用一米多長的先鋒號領(lǐng)頭,接著一陣優(yōu)美而逐漸熱烈的鑼鼓打擊樂,再由笛子獨奏開始,依次為高胡獨奏、小嗩吶獨奏、大嗩吶齊奏,最后高潮由猛烈的大鑼、司鼓、小鑼等混合奏收場,前后總共需要20多分鐘。聽眾從表演中感受到文化的魅力,鑼鼓班通過表演也傳播了快樂。

      據(jù)悉,演奏過程中,鑼鼓班“文堂”樂器會根據(jù)情況切換吹奏,而這需要樂手有超高的樂器操縱水平,以及對曲譜足夠的熟練。在《花頭臺》中,負責“文堂”吹奏的朱國洪先后切換了先鋒、高胡、京胡、板胡、嗩吶等樂器,張志群先后用笛子、二胡、小嗩吶、大嗩吶吹奏,王弟弟先后切換樂琴、大嗩吶等樂器。整個演出中,演員的注意力高度集中,對樂器的切換順序了然于心。而且,鑼鼓班每個成員都配備了一個擴音器,每次切換樂器時,他們還要將擴音器與不同的樂器相連,達到樂聲遠揚的效果。

      有的成員還會擔任戲劇表演中不同行當?shù)慕巧H鐝男W婺劇的朱鳳香平時就在戲班里扮演小丑,必要時會在鑼鼓班里唱兩句。在老年大學學習的朱朝林自學戲曲,偶爾反串花旦角色,為鑼鼓班表演添彩。

      今年以來,鑼鼓班受邀參加演出十多場,有的成員還前往佛堂、東陽等地演奏。從最初的兩個人,到如今的9個人,南青口村鑼鼓班在時代的變遷中與時俱進,在傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中煥發(fā)新活力。

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      GMT+8, 2024-10-24 02:38

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